學下象棋的好處

  象棋，也稱中國象棋，是世界智力運動會三大棋之一。在我國，它是繼國際象棋之后，又一個走向世界的益智類體育比賽項目。

  下棋是一種有益的智力運動。下棋時人們的思維非常集中，大腦皮層處于高度興奮狀態。按照生理學觀點，由大腦皮層發出的沖動，正常加速心臟的活動，而且使人身傳導系統起著刺激性的改變，促進血流循環及身體各部分的新陳代謝。少年兒童正處于長身體、長知識的時期，下象棋有助于開發他們的智力。

  下棋具有養德導智的教化作用。寓教予樂是象棋的又一大特點，驚險的博弈可以培養人們敏銳的應變能力；行棋運子的統籌以及算攻可以增強人們的數學知識；千變萬化的變著，可以培養人們的刨造力；運動的節奏，落子的執著追求，可以提高人們的藝術想象力；臨殺勿急，見弱不欺，臨危不亂的棋藝哲理，可以陶冶人們的品格；遇強不怯，遇險不尺的短兵相接，可以培養人們堅忍不拔、不屈不撓的精神；而象棋的棋規，無不在端正人們的行為規范。象棋寓教于人顯然不僅僅是這些，它豐富的內容，有助于開發和增強少年兒童的記憶力、心算能力、籌劃能力、想象力和統一協調的能力。這種能力的培養，有利于數學、哲學、軍事及計算機軟件開發能力的早期培養。

  下棋有助于培養團隊精神，增強人際間的溝通與互動。

  象棋的特性，猶如社會上的各種分工和各自的職能，雖威力有著明顯的區分，但兵卒可吃帥捉將，體現出人人平等;的社會模式。遮有助于培養少年兒童的協同合作的團隊精神。古人下棋，講究以棋會友；今人下棋，主張友誼為重。通過下棋，大家有共同的興趣愛好，溝通了感情，增強了友誼，競而成為密友。

  俗話說自古英雄出少年。一些象棋大師都是在兒童時期被發現、培養出來的。著名的謝俠遜先生，4歲就會下象棋，粗通車、馬、炮的用法，6歲時棋藝出眾超群，13歲就成為縣里的棋王。他從事象棋運動近百年，故有百歲棋王之稱。特級大師胡榮華，7歲就與成年棋手較量，互有勝負，15歲躍登全國冠軍寶座，并且創造了十連霸的輝煌偉業，至今無人能超，享有棋壇司令的美譽。

  因此，在少年兒童中普及象棋活動，可以從有象棋天才潛質的少年兒童中，培養出我國象棋運動的優秀接班人。

  有些家長擔心下棋會影響孩子學習，事實上只要處理得當，不僅不會耽誤學習，而且還能提高孩子的智力。由于下棋提高了智力，反過來叉促進學習，可謂一舉兩得。德國的國際象棋前世界冠軍拉斯克就是一位科學家，這樣的事例不勝枚舉。對有離智商的少年兒童來說，下棋與學習是互相促進的。目前一些棋類運動興旺的國家，如日本、德國、俄羅斯、英國等都是發達國家。這也說明，開展棋類運動對國家的經濟發展大有裨益，對人民文化素質的提高更是有百益而無一害。